Na konferencji spróbujemy odpowiedzieć na te pytania, jak również podzielić się swoimi doświadczeniami na temat problemów z którymi muszą się zmierzyć małe placówki muzealne w kontekście organizowania działań edukacyjnych. Spróbujemy odpowiedzieć na pytanie czy edukacja w mniejszych placówkach muzealnych spełnia rolę tożsamą z edukacją w dużych muzeach i jaka jest zależność między edukacją a typem muzeum. Małe muzea nie posiadają w większości imponujących kolekcji, które same są wystarczającym powodem odwiedzin w placówce.

W tej sytuacji jaka jest rola edukacji w podtrzymaniu zainteresowania publiczności ekspozycją stałą w małym samorządowym czy prywatnym muzeum. Zwrócić należy również uwagę na problem  pracowników zajmujących się edukacją którzy borykać się muszą ze stereotypowym postrzeganiem instytucji muzeum, a niejednokrotnie też wrogiej postawy społeczności lokalnej. Jak pomimo problemów finansowych, kadrowych jak również brakiem odpowiedniej przestrzeni do prowadzenia zajęć edukacyjnych, małe muzea formułują najbliższą publiczność wokół instytucji, kształtując tożsamość lokalną za pomocą swoistego dialogu między działaniami edukatora muzealnego, a odpowiadającymi na nie grupami społeczności lokalnej.

Więcej na: LINK