Przejdź do głownej zawartości

Korzystamy z plików cookies i umożliwiamy zamieszczanie ich osobom trzecim. Pliki cookie pozwalają na poznanie twoich preferencji na podstawie zachowań w serwisie. Uznajemy, że jeżeli kontynuujesz korzystanie z serwisu, wyrażasz na to zgodę. Poznaj szczegóły i możliwości zmiany ustawień w Polityce Cookies

Warsztaty „Transformacja kultury w instytucjach kultury”

Zespów Pracowni Otwierania Kultury zaprasza na warsztaty z cyklu „Transformacja kultury w instytucjach kultury”! Trzy kolejne dwudniowe spotkania oraz ich terminy zostały ogłoszone na naszej stronie www.otwartakultura.org/warsztaty – zapraszamy do zapoznania się z programem!

“User-centered design w instytucjach kultury. Jak projektować z myślą o użytkownikach?” to praktyczny dwudniowy warsztat zaznajamiający uczestników z zasadami i założeniami projektowania zorientowanego na użytkownika. Warsztat ma za zadanie wyposażenie uczestników w konkretną wiedzę, metody i narzędzia pracy, które następnie będą oni mogli stosować w codziennej pracy, nie tylko tworząc projekty cyfrowe, ale także inne działania edukacyjne i animacyjne, ale także ofertę adresowaną do publiczności. Umożliwi on uczestnikom sprawną pracę z narzędziami wykorzystywanymi w procesie kreatywnym będącym częścią procesu tworzenia projektów cyfrowych, wprowadzi w efektywne sposoby wykorzystywania danych i badań oraz testów z użytkownikami, a także zasady pracy w oparciu o małe iteracje i prowadzenie ciągłej ewaluacji działań z zaangażowaniem reprezentantów grup docelowych.

Warsztat odbędzie się w dniach 14-15 marca 2019 w Warszawie.

Liczba miejsc jest ograniczona. Formularz rekrutacyjny będzie dostępny do 6 marca (środa). Informacja o przyjęciu na warsztat zostanie wysłana

7 marca (czwartek).

Rejestracja na warsztat jest prowadzona przez stronę Pracowni Otwierania Kultury:

https://otwartakultura.org/2019/02/21/ruszyla-rekrutacja-na-warsztaty-user-centered-design-w-instytucjach-kultury-jak-projektowac-z-mysla-o-uzytkownikach/

0 KOMENTARZY

Dodaj własny komentarz

*
*
*